多元教学模式在《中西医结合妇产科学》教学中的应用

摘要：

根据《中西医结合妇产科学》教学实践与体会,对课程教学方法进行探讨,提出在教学过程中寻找中西结合点对教学的重要意义.同时应用问题导向式教学法、案例教学法、模拟教学法、信息技术融入教学方法的多元教学模式,培养学生临床思维能力,提高临床操作技能,提高教学质量,达到最佳的教学效果,最终将学生培养成适合临床应用的实用型人才.

关键词：中西医结合妇产科学、多元教学模式、应用体会

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：451-452