运用PDCA法在妇科护生临床教学中的体会

摘要：

摘要：目的：探讨PDCA法在提高妇科临床护理教学中的应用效果。方法：运用PDCA 4步法进行妇科临床护理教学。结果:2008年12月～2010年12月入科实习护生对妇科满意度，带教老师、病人对护生的满意度，护生出科考试成绩均有显著的提高。结论：采用PDCA循环管理，大大提高了护生的专业操作能力、护患沟通能力、整体护理病历书写能力，提高了教、学、患三方满意度，显著提高了妇科临床护理教学质量。

关键词：PDCA、妇科、护理、临床教学

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：892-893