坚持"双主体"教学原则提高《药事法规》教学质量

摘要：

在中等职业学校的教学实践中,必须坚持以学生为主体,教师为主导的"双主体"教学原则,对教学内容、教学方法、教学手段进行改革,实施个性化教学,才能取得较好的效果.

关键词：教学改革、学生为主体、教师为主导、个性化教学

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：431-432