陶行知“教学做合一”理论在高职高专古代文学教学中的应用

摘要：

随着高校扩招,专科生源素质已经在逐年下滑,高职教学轰轰烈烈的教改和社会职业化需求的出现也使得高专的文科教学被越来越边缘化。文章结合陶行知＂教学做合一＂的理论,从导问、质疑、析疑和营造良好氛围的角度探讨高职高专古代文学教学改革的有效途径。

关键词：教学做合一、高职高专、古代文学教学

所属期刊栏目：7

分类号：G42(教学理论)

资助基金：基金项目:牡丹江师范学院教改项目10-XY01090

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41