高职模具专业“三位一体”实践教学体系构建

摘要：

通过借鉴德国成功的职业教育模式,对我国高等职业教育领域中以学科导向、行动导向为目标的两种教学模式进行了详细地分析,阐明行动导向教学思想在高职教育中应用的必然趋势,并且以模具专业为例,探讨实践教学体系建设的理论依据和保障,构建模具专业基于行动导向的单项实习、专项实习和综合实习＂三位一体＂实践教学体系框架。

关键词：高职教育、实践教学、行动导向、三位一体

所属期刊栏目：7

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33