从“养成”教育加强高校图书馆导读工作的思考

摘要：

书籍是人类进步的阶梯,高校图书馆要充分发挥其在人才培养、科学研究、社会服务和文化传播中的作用,更好地彰显大学的功能,就必须以大学生养成教育为切入点,加强高校图书馆的导读工作,促进二者的互动发展.

关键词：养成教育、高校、图书馆、导读工作

所属期刊栏目：7

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120