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90后高职生班级管理及班主任工作探讨

引用
90后大学生已逐渐成为当前高职生的主体。90后高职生具有思想开放、个性独立、心态复杂等鲜明特点,是当前社会广泛关注的一代。文章结合90后高职生的思想、素质、行为和心理特点,探讨了顺应其发展规律、改进班级管理及班主任工作的具体措施。

90后、高职学生、班主任工作、班级管理

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G451.6(教师与学生)

2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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