适合任职教育的教学方法探讨
针对任职教育具有明确的岗位指向性、较强的工作实践性、一定的内容动态性、明显的时间短期性和复杂的教育层次性等特点,通过教学实践归纳,总结了适合任职教育的教学方法。
任职教育、特点、教学方法
7
G42(教学理论)
2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69
任职教育、特点、教学方法
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G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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