高职教学团队建设的实践与成效

摘要：

以广东交通职业技术学院物流管理专业教学团队建设为例,详细从建设专兼结合的＂双师＂型师资队伍,以专业建设、课程改革作为教学团队的目标指向,选好教学团队带头人,借助行业主管部门和行业协会、促进校企合作、扩大社会服务,提高教学能力、加强团队教师职业能力的培养五个方面介绍其建设过程;并从建立健全教学团队管理及运行机制,建立有效的激励机制,建立科学的绩效评价体系三个方面提出了教学团队建设的管理策略。

关键词：教学团队、运行机制、激励机制、物流管理专业

所属期刊栏目：7

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22