浅谈后进生的成因与转化
职业学校的生源质量参差不齐,后进生也相对较多。如何帮助、转化这些后进生,是职校教师所面临的课题。文章分析了后进生的形成原因,即家庭,社会,教师三方面的影响。做好后进生转化,教师主要从以下几方面着手:做好家访工作,提高后进生的鉴别力,让其自觉抵制不良影响;运用赏识教育法;努力提高教师的自身素质。
素质教育、后进生、转化环境、培养兴趣
7
G451.6(教师与学生)
2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
素质教育、后进生、转化环境、培养兴趣
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G451.6(教师与学生)
2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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