高校校园精品文化活动在学习型班级构建中的创新意义
校园文化精品建设在方法上的突出特点是寓教于文化,即通过文化教育、文化娱乐、文化感染等手段,来提高学生的文化思想和精神素质,以达到全面育人的目的,这为学习型班级的构建提供了一条重要的实效性途径。研究这些问题,不仅具有理论的探讨意义,更具有现实的启迪意义。
校园精品文化活动、学习型班级、创新意义
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G451.6(教师与学生)
2010年度湖南省普通高校优秀辅导员思想政治教育研究专项课题10F37;2010年湖南工学院大学生思想政治教育特色建设资助项目
2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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