学生专业英语学习焦虑心绪的调查研究

摘要：

通过对大学生专业英语学习现状进行调查,发现学生普遍存在专业英语学习焦虑心绪。文章分析了产生焦虑心绪的原因,从教学内容、教学方法、教材等多个方面,为解决学生在专业英语学习中存在的焦虑心绪提出了相应建议。

关键词：专业英语、焦虑心绪、教学对策

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176