期刊专题

高职高专音乐教学视唱练耳教学法探析

引用
视唱练耳是音乐教学中的重要环节。移动唱法与固定唱法同时并进的训练方法、移动听觉与绝对听觉的互换以及节奏与旋律的听记训练是提高高职高专学生视唱练耳能力的重要途径。

视唱练耳、移动唱法、固定唱法、移动听觉法、绝对听觉法、节奏与旋律听记

7

G444(教育心理学)

2011-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

118-119

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业时空

1672-8963

13-1349/C

7

2011,7(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn