“工学结合”模式下《电工学》课程教学改革的探索

摘要：

＂工学结合＂是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,其课程的基本特征是＂学习的内容是工作,通过工作完成学习＂,其载体是综合性的典型工作任务,在实施过程中要让学生亲自经历完整的工作过程。针对专业基础课《电工学》理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大等特点,对教学模式进行改革,积极探索合适的教学方法,设计合适的工作项目,来提高教学质量,符合现代职业技术人才培养的需要。

关键词：工学结合、电工学、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2009年江西省级教改课题:基于“工学结合”模式下《电工学》课程教学改革的探索JXJG-09-34-5

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110