园长专业发展课程的设计取向

摘要：

伴随幼儿教育改革的不断深化和发展,我国的幼儿园教育在新时期社会环境背景下面临着严峻挑战。作为幼儿园的领导者,园长在幼儿园自身的改革和发展中发挥着举足轻重的作用。对园长的高要求和新挑战必然呼唤园长不断加强自身的专业发展。然而,当前服务于园长专业发展的课程在理念上不符合时代形势的要求,存在诸多弊端。为此,重塑符合新时期环境背景下的园长专业发展课程理念迫在眉睫。

关键词：园长、专业发展课程、设计取向

所属期刊栏目：7

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86