柏林模式对外语专业翻译基础课建构性教学设计的启示

摘要：

@@ 随着我国课程改革的逐步深入,教学设计研究日益受到关注.外语专业教学设计不仅要借鉴英、美等英语国家的经验,也要吸收非英语国家的理论研究成果.本文基于对"柏林模式"的分析,初步探讨翻译基础课的教学设计.

机标关键词：教学设计、建构性教学、基础课、外语专业、柏林模式

所属期刊栏目：3

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98