浅谈高职课程综合化的实施

摘要：

@@ 高等职业教育的课程设置,是在对专业的任职岗位群作职业能力分析并进而确定知识结构的基础上进行的.根据高职教育的特点,将传统三段式课程体系(基础课、专业基础课、专业课)改为两段(公共课、专业课)三块(公共课、专业理论课、专业实践课)式.

机标关键词：课程综合化、高职课程

所属期刊栏目：3

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88