"交际与语言知识并重"教学模式在高职英语教育中的运用及成效

摘要：

@@ 自2006秋季新生入学以来,本课题组对江西经济管理干部学院2006级高职非英语专业学生进行实验性研究,主要采用三种教学模式对新生进行英语授课:"注重语言知识"(Focus on Form)教学模式、"注重交际意义"(Focus on Meaning)教学模式和"交际与语言知识并重"(Focus on Form and Meaning)教学模式,从中随机抽出3个平行班(约150人),对其采用"交际与语言知识并重"教学模式及其教学方式;另抽取3个平行班(约10人),采用"注重交际意义"教学模式及其教学方式;其他剩余平行班采用传统的"注重语言知识"教学模式及其教学方式.

机标关键词：高职英语教育、教学模式、语言知识

所属期刊栏目：3

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83