期刊专题

高职工商管理专业"大平台、小模块"课程体系的构建

引用
@@ 随着科学技术的进步,产业结构的不断变化,社会职业出现综合趋势,许多传统的职业逐渐消失,新兴的职业,交叉的职业不断出现,客观上要求高职教育的课程设置必须与经济的发展相适应.工商管理作为二级学科,下设工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、会计学和旅游管理等六个专业和衍生专业,为此,工商管理专业应选择"大平台、小模块"的课程设置方案."大平台、小模块"的课程设置,即宽口径的知识平台,灵活的专业方向,既避免了过多调整专业结构,保证教学的相对稳定性和教学质量,又体现了高等职业技术教育的灵活性和针对性,提高了办学效益.

工商管理专业、课程体系、大平台、小模块

3

G71(职业技术教育)

新疆教育科学十·五规划课题03267

2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

79-80

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职业时空(上半月版)

1672-8963

13-1349/C

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2007,3(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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