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搞活第二课堂教学改革高职英语教育

引用
@@ 高职英语教育发展至今一直沿用以往本科教育的常规模式.这种模式与高职英语教育的定位和发展是不相匹配的,基本偏离了以就业为导向,以能力为本位的高职教育观.高职英语教育既然隶属于高职教育,自然不同于一般英语教育,应当有自身的特色.教高[2000]2号文件要求:"基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度,专业课教学要加强针对性和应用性."由此看来,高职英语教育应该以必需、够用为度,突出实践,服务于专业.高职英语教育是同其他专业教育一体的,共属高职教育范畴.因此,高职英语教育同样应以就业为导向,突出培养人才的综合职业能力,满足人才教育的职业岗位的知识、能力和素质的需要.

课堂教学改革、第二课堂教学、高职英语教育

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H3(常用外国语)

2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业时空(上半月版)

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2007,3(11)

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