STS视觉下的高职微生物课程设计

摘要：

@@ 近年来,我国高等职业教育得到快速发展,面对高等职业教育呈现出来的问题,教师、学校、政府、学者都已深刻认识到.教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》("教高[2006]16号"文件)提出:要高度重视学生的职业道德教育和法制教育,重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,培养出一批高素质的技能性人才;要及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要;改革教学方法和手段,融"教、学、做"为一体,强化学生能力的培养.从学校角度看,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点,课程的实施与控制更是难中之难.下面是本人在STS教育理论指导下设计的生物制药专业微生物课程内容大纲及实施效果.

机标关键词：课程设计、生物课程、微生物

所属期刊栏目：3

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73