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美国高校的学生管理制度及其启思

引用
@@ 一、美国高等学校的学生管理制度 1美国高等学校教育管理体制的背景 美国高等学校教育管理体制总体有这样的特点属级管理层次少、管理自主权大、社会监督及高校竞争力度大.美国的高等教育管理实行地方分权,美国的高校要接受社会监督,选举各界人士和学生家长代表组成社区教育委员会.美国《2000年教育目标法》把家长参与各级学校管理定为国家的重要教育目标,其核心内容就是家长可以选择学校并参与学校管理.事实上,美国高校的教育行政体制,政府干预少,但社会监督力度大,加上高校自身的自省意识,能大大减少决策的片面性.

学生管理制度、美国高校

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G64(高等教育)

2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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