高职院校机械专业实施"一教双证"的制约因素及对策

摘要：

@@ "一教双证"是近年来高等职业教育为适应社会人才需求而提出的一种新的教学模式,就是指将学历教育和国家职业资格标准的要求同时纳入教学总体目标,在教学计划、课程内容中充分体现相应的职业资格标准要求内容.真正使专业课内容与企业的岗位技能要求紧密结合,使学生在校期间完成教学计划要求的学习任务后,即可获得学历证书和相应的国家职业资格证书.

机标关键词：制约因素及对策、高职院校、机械专业、一教双证

所属期刊栏目：3

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58