论研究性学习在研究生公共英语教学中的有效应用

摘要：

@@ 尽管近年来我国研究生教育取得了迅猛的发展,但与大学英语教学改革相比,研究生公共英语教学改革还处于静止期,面临着一系列挑战.其中,大家较为关注的是如何改革传统的知识型教学模式,探讨研究性学习模式,以培养学生的自主学习能力及语言应用能力.研究性学习改革是研究生英语应用能力培养的新尝试,是开发利用研究生自主学习潜能的积极探索,也是大学英语教学改革在研究生层次的深化.

机标关键词：公共英语教学、有效应用、究性学习

所属期刊栏目：3

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87