浅析合作学习策略在大学英语课堂教学中的应用
@@ 合作学习(Cooperation learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略.它是以生生互动为主要取向的教学理念,以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标.小组合作是合作学习的主要形式.美国教育学者嘎斯基认为:"从本质上讲,合作学习是一种教学形式."Cooperation makes everyone successful已成为美国教育工作者的行话.而且,合作学习已广泛应用于英国、加拿大、澳大利亚、日本、以色列等国的大、中、小学的教学中.
大学英语课堂教学、合作学习策略、教学中的应用
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H3(常用外国语)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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