论高校教师职业道德评价的价值取向
@@ 高校教师职业道德评价是教师职业道德评价的重要组成部分,是根据高校教师职业道德的原则和规范,对比高校教师的职业道德意识,情感、意志、行为等情况,对其职业道德品质进行价值判断,并为提高和完善其职业道德品质提供信息,进而提高其素养的活动.
教师职业道德评价、高校教师职业、价值取向
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G64(高等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师职业道德评价、高校教师职业、价值取向
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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