深化认识有针对性地做好人文教育工作

摘要：

@@ 一、关于人文教育的定位问题
1.人文教育的目标定位.
人文的内涵极其丰富.广义的人文,即文化,是人类社会在漫长的生产、生活实践中积累起来的物质的、精神的文明成果,有物质文化和精神文化之分.狭义的人文,仅限于精神文化,具体说仅限于健康、进步、崇高的精神文化,即指先进的价值观及其规范,集中体现为重视人,尊重人,关心人,爱护人.简而言之,人文,即重视人的文化.

机标关键词：人文教育、深化认识、教育工作、有针对性、做好人

所属期刊栏目：3

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60