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政府对非义务教育的投资比例分析及政策建议

引用
@@ 教育作为"准公共产品"由于其具有正外部性的特征因而其收益主体,政府、企业和个人都必须在非义务教育中作为主要的投资主体.

非义务教育、比例分析、投资比例、政策建议

3

G52(中国教育事业)

2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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