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高职高专计算机基础分级教学模式

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@@ ★计算机基础分级教学概述 实施计算机基础分级教学是高职高专教学改革深化的必然结果,有着十分重要的现实意义,有利于教师根据学生的实际水平进行教学.通过分级教学,可以在计算机水平较高的学生中大力加强以培养学生编程能力、网络应用能力为主的教学;在基础较差的班级中加强基础教学,改善教学效果,大幅度提高教学效率,有利于因材施教.以往教学中所有学生使用同一种教材,但是学生水平不同,导致有些学生吃不饱,而有些学生跟不上教学进度,只能被动地被别人"拽着走",致使学习效率低下.分级以后学生可以选用不同层次教材,原有的问题使得以顺利解决.分级教学是一项系统工程,它能使所有学生受益,但同时也需要老师做大量的研究工作.

分级教学模式、计算机基础、高职高专

G71(职业技术教育)

2007-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业时空(综合版)

1672-8963

13-1349/C

2006,(12)

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