期刊专题

高职教育英语听力教学实践与思考

引用
@@ 高职教育英语听力教学的主要目的是有计划地提高学生使用英语处理日常和涉外业务活动的能力,力求促进学生语言素质的发展,并顺利通过高等学校英语应用能力听力测试.听力教学的主渠道是听力课.一堂好的听力课,应该是发展学生听力水平为主的过程;一个融点拨与听力练习为一体的过程;一个听与说、读、写相结合的过程.据调查,80%以上的学生感到听力困难的主要原因是语速太快,来不及理解,记忆失控.

教学实践与思考、高职教育英语、英语听力教学

H3(常用外国语)

2007-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业时空(综合版)

1672-8963

13-1349/C

2006,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn