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创业活动对大学生素质培养的作用

引用
@@ 20世纪90年代初,世界教科文组织发表<21世纪教育委员会报告>,阐明了未来人才的四大要素:一是学会认知,掌握了解世界的工具;二是学会做事,掌握工作技能;三是学会共同生活,掌握历史传统的精神价值,学会理解、尊重和控制冲突;四是学会生存,开发记忆,增强自主性、判断力和责任感.

创业活动、大学生素质培养

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C91(社会学)

2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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