期刊专题

高职学生综合能力的测评应以职业能力培养为导向

引用
@@ 教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作意见>指出:"发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线应用性专门人才".这就非常明确具体地提出了高职教育的层次、地位、培养目标和培养规格.

职业能力培养、学生综合能力、高职学生

2

F2(经济计划与管理)

2006-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

41-43

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职业时空(综合版)

1672-8963

13-1349/C

2

2006,2(4)

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