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10.3969/j.issn.1008-3219.2024.23.004

开放型区域产教融合实践中心建设:价值、困境与策略

引用
开放型区域产教融合实践中心具有建设主体的多元性、建设面向的区域性、建设任务的明确性、建设模式的多样性、建设资源的共享性等特征.其是落实国家有关战略要求的体现,是改革探索深入推进与转型发展的产物,能为深化产教融合提供有效载体,可以推动中国现代职业教育体系建设.通过引企入校、企业培训中心转型、优化政府职业技能公共实训中心等方式来开展建设并取得一定进展.但是,实践中心建设面临职业院校积极主动但能力不足、企业有需求但动力不足、政府有责任但定位不清的困境.未来,实践中心建设需要进一步明确建设主体的责权利、完善多主体的多维推动机制和搭建多元主体协同共建平台.

开放型区域、产教融合实践中心、学校实践中心、公共实践中心、企业实践中心

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G719.2(职业技术教育)

湖南省高等学校教学改革项目;河南省鹤壁市社科联揭榜挂帅项目

2024-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2024,45(23)

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