期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2023.21.008

新《职业教育法》背景下中国特色学徒制未来指向与发展路径

引用
新《职业教育法》明确了校企联合培养是中国特色学徒制人才培养的主模式,促进教育培训并举是中国特色学徒制扩容增量的主渠道,构建职业教育体系是中国特色学徒制提质增效的主动力,指明了中国特色学徒制未来发展方向.针对中国特色学徒制推进中存在的企业育人主体作用不突出、学徒培养体系不完善、制度覆盖不全面等现实问题,提出了以新《职业教育法》为引领,坚持市场导向、强化顶层设计,深化产教融合、构筑多元办学格局,完善学徒培养体系、提升学徒培养质量等措施,培育培训并举、扩大学徒培养范围,推进高层次高质量中国特色学徒制发展.

职业教育法、中国特色学徒制、人才培养

44

G719.2(职业技术教育)

江苏省教育科学十四五规划重点课题;江苏省高等教育学会十四五高等教育科学研究规划课题;江苏省职业教育教学改革研究重点课题

2023-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

33-37

暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

44

2023,44(21)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn