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10.3969/j.issn.1008-3219.2023.21.004

推进产教融合纵深发展的经验、挑战与策略

引用
产教融合是职业教育作为类型教育的重要特征.为贯彻落实全党大兴调研的要求,摸底基层一线实施职业教育产教融合的真实情况,课题组对全国四省五地展开调研.调研发现,职业教育产教融合制度和模式不断创新,形成多样化的校企合作育人模式,持续推进人才链、专业链与产业链对接,不断丰富完善产教融合育人载体,探索多种产教融合激励机制.但当前政策行动空间边界不清晰、政府跨部门协同工作机制不健全,混合所有制办学推进缓慢,产教融合深度不够,区域、院校之间发展不均衡等问题仍亟待解决.需要充分发挥地方职业教育工作联席会议功能,加快完善产教融合校企合作政策保障体系,增加政策有效供给,细化激励政策.

职业教育、产教融合、校企合作

44

G719.2(职业技术教育)

中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金院级一般项目GYC2020007

2023-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

44

2023,44(21)

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