新时代开放教育融合职业教育发展的理论逻辑与实践模式

摘要：

开放教育融合职业教育发展是职业教育发展的本质需求,也是新时代开放大学转型发展的必然趋势.职业教育的教育性、职业性、社会性呈现出鲜明的开放倾向,开放性成为职业教育的时代性特征.新时代开放教育的政策使命及其职业倾向,需要融合职业教育才能真正彰显其价值并实现可持续发展,开放大学也具备相应的现实基础.根据融合进度、程度和效度的不同,可将开放大学开放教育融合职业教育的实践模式归纳为"双轨模式""并轨模式"和"系统模式".

关键词：开放教育、职业教育、融合发展、终身学习、实践模式

所属期刊栏目：44

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：湖南省自然科学基金科教联合项目;湖南省职业教育教学改革研究项目;湖南省技工教育和职业培训教育教学研究重点课题

在线出版日期：2023-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73