10.3969/j.issn.1008-3219.2023.04.008
高质量高等职业教育产教关系发展的逻辑、困境与策略
建设高质量教育体系是我国现代化发展新征程的基本目标.高质量高等职业教育体系是高质量教育体系的重要内容,高等职业教育产教关系的发展状况直接影响到高质量高等职业教育体系建设目标的实现.高等职业教育产教关系在高等职业教育发展过程中呈现出多元、复杂及体系化特征,高质量高等职业教育产教关系的目标指向是和谐、协同、引领,产教关系在现代化建设新发展阶段面临新的挑战,表现出高等职业教育规模和体系结构与经济社会高质量发展的契合性困境,专业结构与现代产业结构、技术结构的和谐性困境,人才素质结构与现代产业革命及科技创新的协和性困境,产业企业参与职教办学与高等职业院校寻求高质量发展的协同性困境.构建高质量高等职业教育产教关系,应推进高质量高等职业教育体系建设,着力建设高质量的高等职业教育人才资源供给体系、专业建设运行体系、产教协同育人体系、多元办学治理体系.
高等职业教育、高质量发展、产教关系、产教融合
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G718.5(职业技术教育)
国家社会科学基金BJA180106
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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