10.3969/j.issn.1008-3219.2023.04.005
现代化进程视域下中国特色学徒制的传统危机及化解之道
2022年新修订施行的《职业教育法》首次在国家法律层面对推行中国特色学徒制作出了制度设计,开启了中国式学徒制现代化之路.建设中国特色学徒制不仅要着力解决当代高技术技能人才培养难题,还要处理好现代化进程中本土与西方、传统与现代之间的关系.近现代以来,在追求现代化进程中,西方现代学徒制话语的不断输入,影响乃至切断了本土有序传承,造成了中国特色学徒制的传统危机.中国传统学徒制在传承过程中积累了深厚的理论资源、实践资源和文化资源,为建设中国特色学徒制提供了传统资源支持.但这些资源尚处于"冻结"状态,化解中国特色学徒制传统危机需唤醒"被冻结的资源",进行传统学徒制资源的价值重估、话语重释与实践创新,探索出中国式学徒制现代化之路,助力中国高技术技能人才培养.
中国特色学徒制、传统学徒制、职业教育、失语症、中国式现代化
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G719.2(职业技术教育)
国家社会科学基金BJA210101
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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