中国式职业教育现代化的发展逻辑

摘要：

习近平总书记在党的二十大报告中提出,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴.现代化是人类历史发展的伟大变革,是以工业化为核心,推动经济增长、思想革命、制度创新和社会转型的发展历程.中国式现代化是一个具有几千年农业文明大国的现代化,是超大人口规模的现代化,是经济、社会、文化、教育的全面现代化.职业教育作为与经济社会发展关系最为密切的教育类型,其既是中国式现代化进程中的关键一环,又是实现中国式现代化的重要促进力量.中国职业教育现代化的历史源头可以追溯到100多年以前,但其真正获得蓬勃发展的强劲驱动力量并赢得了举世瞩目伟大成就和经验的时期却是改革开放以来的40多年(于志晶,2006).正如有研究者提出的,"中国的现代化发展是一个自身内在基因变革和内在发展冲动的结果"(费正清,1991),在100多年的探索和实践中,中国职业教育现代化也形成了自己独特的发展逻辑.

机标关键词：职业教育现代化、发展逻辑、中国式

所属期刊栏目：44

分类号：G710;G41;G640

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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