世界技能大赛成果转化教育公共服务:现状、问题及改善路径

摘要：

世界技能大赛成果转化教育公共服务的关键在于世赛成果具备专业性、公共性和发展性等本质属性,能够与教育需求有效对接.十余年来,我国积累了各类世赛成果,并在理念、制度和资源等领域相继开展了转化教育公共服务的前期行动,但在世赛成果转化为更优质、更具普惠性的教育公共服务内容的进程中,还存在着目标定位不清、主体结构单一、机制建设缺位等现实问题.为推动转化行动突破当前困境,并将矛盾间张力转化为主体间的实践动力及能力,亟需审视和优化行动的统筹机制及建设路径等内容,进而丰富和完善我国世赛成果转化教育公共服务的理论和实践.

关键词：世界技能大赛、成果转化、教育公共服务、职业教育

所属期刊栏目：43

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;天津职业技术师范大学校级科研启动项目

在线出版日期：2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46