期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2022.25.001

职业教育供需匹配:机理和路径

引用
强化职业教育类型特色,增强职业教育适应性,为社会主义现代化建设培养高素质技术技能人才,是新时代背景下我国职业教育高质量发展的核心目标.职业教育适应性的核心内涵是指在新时代将职业教育作为一种教育类型的背景下,职业教育体系与经济社会发展之间形成更密切的互相支持与促进关系,其关键在于职业教育培养的人才与经济社会发展对人才的需求高度匹配.2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强.要实现这一目标,必须厘清职业教育供需匹配的内在逻辑及其运行机制.

职业教育、供需匹配

43

G710;F270.7;G434

2022-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

封2

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

43

2022,43(25)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn