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10.3969/j.issn.1008-3219.2022.02.015

人格特征对高职学生创业意图的影响研究 ——基于创业态度的中介效应

引用
在"双创"背景下,洞悉创业相关现象与行为已成为剖析创业议题的一种趋势和潮流.采用问卷调查法,对浙江省3所高职院校的学生进行调查分析,以创业态度作为中介变量,运用探索性因子分析、验证性因子分析、相关分析、假设检验分析和中介效应分析,对高职学生的人格特征、创业态度和创业意图的作用关系进行验证分析,结果表明:高职学生人格特征与创业意图呈显著正相关,创业态度在二者之间存在部分中介效应.据此提出,高职院校创业教育要关注学生创业态度和人格特征的培养,充分发挥人格特征在创业意图中的作用.

人格特征、创业态度、创业意图、高职学生

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G717.38(职业技术教育)

浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目;人才引进专项

2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2022,43(2)

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