高质量发展视域下高职院校行政管理人员职业发展的困境与纾解 ——基于无锡地区4所高职院校的调查分析

摘要：

高职教育扩招实施以来,在推动高职院校快速发展的同时,也对高职院校的行政管理质量提出了更高要求.高职院校管理水平作为职业教育高质量发展的重要保障,必须引起足够的重视.围绕高职院校行政管理队伍建设中的核心问题进行调查研究和深度访谈,发现角色焦虑是行政管理人员普遍存在的问题,其原因主要源于社会环境、院校治理和个人自身三个层面.高质量发展视域下,实现高职院校行政管理队伍建设,需要营造良好的社会氛围,树立科学人文的管理理念,建立公平合理的身份管理和薪酬待遇制度,加强个人自身心理建设和能力建设.

关键词：高职院校;高质量发展;行政管理人员;角色焦虑

所属期刊栏目：42

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56