"双高计划"高职院校中国特色学徒制建设的机制与路径

摘要：

在高等职业教育高水平内涵式发展进程中,中国特色学徒制作为回归职业教育本真内涵所进行的制度创新,为"双高计划"高职院校发展提供了新思路,是全面建设职业教育校企命运共同体的路径选择.推动职业教育产教深度融合亟待精准把握"双高计划"高职院校中国特色学徒制建设的逻辑基点,夯实人才培养价值链、构建产教融合信任链、打通校企"双师型"教师团队培养链.发挥时代赋予"双高计划"高职院校"中国特色,世界一流"的时代使命,需要建立健全常态化机制,化解我国学徒制建设实然困境,设计产教价值链、培养链、信任链以及生态链纵横融合路径,在推进现代化职业教育体系背景下擘画中国特色学徒制的未来图景.

关键词：双高计划;高职院校;中国特色学徒制;产教融合;"双师型"教师

所属期刊栏目：42

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2019年中央统战部重点课题"职业院校和行业企业形成命运共同体的研究;实践";2021年度湖北省重大调研课题基金项目"加快构建湖北现代职业教育体系问题研究";主持人:李梦卿

在线出版日期：2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-25