技能型社会建设的教育支持研究

摘要：

技能型社会并非是一种独立的社会形态,而是对现代社会价值理念和发展特征的一种理论描述.技能型社会建设的主体力量是"职业带"中具有应用型特征的完整人才序列.构建技能型社会的教育支持体系应从职业教育、应用型教育和继续教育三个层面协同推进,具体路径包括探索基于'上下贯通"的职业教育层次衔接机制、基于"左右融通"的普职衔接机制、基于"前后一体"的终身教育衔接机制、基于"内外协同"的校企合作育人衔接机制.

关键词：技能型社会;教育支持体系;应用型人才

所属期刊栏目：42

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：常熟理工学院高教研究一般项目"产教融合背景下地方本科高校办学企业资源利用研究";主持人:张元宝;全国高等院校计算机基础教育协会一般项目"人工智能时代线上线下混合式教学深度融合的教学改革实践";主持人:严卫

在线出版日期：2021-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60