技能治理的应然之思与实然之举——以德国、澳大利亚为例

摘要：

加强技能治理成为世界各国应对知识经济时代的普遍选择.但从现实看,当前技能治理还面临诸多挑战.梳理国际组织和世界各国技能治理的主要文献发现,在"应然"层面,技能治理包括何为技能治理、谁来技能治理、如何技能治理三个层面.德国和澳大利亚的技能治理"实然"之举表明,在政治体制影响下,面对传统科层制的挑战,两国形成了不同的技能治理的实践逻辑,德国强调"权力下放",澳大利亚采取"统一化"协调.有效的技能治理需利益相关者共同构建技能治理行动框架,以推行强有力的技能治理制度:一是促进全政府协调与合作,二是鼓励利益相关者积极参与,三是构建综合信息系统,四是统一协调融资安排.

关键词：技能治理;治理主体;治理机制;德国;澳大利亚

所属期刊栏目：42

分类号：D630(国家行政管理)

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划2019年度教育学一般课题"产教融合组织形态及其治理结构优化研究";主持人:尹绪忠

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26