期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2020.28.012

职业院校行政管理绩效困境:表层征象、深层原因与突破路径

引用
职业院校行政管理中面临工作计划脱离实际、职能分工不够科学、人职匹配较为混乱、管理责任隐性转移、过程管理机制缺失、绩效考核虚化等困境,这是由目标形成机制、制度文化建设、管理机构设置、信息化管理基础和学校发展阶段等多方面原因造成的.对此,职业院校行政管理绩效水平的提升可以从如下几方面着手:制订职业院校管理队伍发展规划,全面开展管理人员培训,建设专业化管理创新团队;完善职业院校管理绩效考核机制,促进管理标准化与信息化深度融合;在实现管理标准化的基础上,积极运用现代化信息技术手段,推进数据采集的源头化、数据处理的自动化、数据显示的可视化,实现规范性与高效性的统一、真实性与精确性的统一、创新性与服务性的统一.

职业院校、行政管理绩效、治理现代化、管理现代化、管理人员队伍

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G719.2(职业技术教育)

教育部人文社科基金项目"中国特色现代学徒制专业教学标准研究"18YJA880009

2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2020,41(28)

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