期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2020.24.008

产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建

引用
在明确互兼互聘机制内涵、任务、意义的基础上,提出产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建策略,即引企入教的聘任交流机制、兼职教师岗位胜任力提升机制、教师深入企业专业实践与企业服务的创新机制、评价与考核机制、激励和保障机制.在此基础上提出互兼互聘机制的实施保障,即互兼互聘机制实施需要政校行企联动合作、需要高职院校管理提升、需要校企合作共同管理.

产教融合、高职院校、教师、互兼互聘机制

41

G715(职业技术教育)

2019年度宁波市教科规划重点课题"产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制研究";主持人:徐溧波

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

35-39

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

41

2020,41(24)

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