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10.3969/j.issn.1008-3219.2020.24.007

产教融合视域下产业学院治理体系建设研究

引用
基于利益相关者理论建设的产业学院是职业院校深化产教融合、提升服务区域产业转型发展的有效路径.融入产业园区协同龙头企业共建产业学院,实施理事会领导下的院长负责制,建议四类院长岗位、三个教学与生产工作组、四种实训与服务基地的治理机构,围绕产业学院夯实建设、研究、激励、组织、管理等"五创"制度建设,强化产业学院以学生为中心的治理能力,构建新时代高职院校有利于深化产教融合的产业学院"四实"治理体系,提升职业院校技术技能人才培养质量,为高等职业教育增强社会服务能力提供有益经验.

产教融合、产业学院、治理结构、治理能力、治理体系

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G717(职业技术教育)

广东省教育科学"十三五"规划2020年粤港澳大湾区国际教育示范区建设研究一般项目"粤港澳大湾区职业教育产业学院建设研究";主持人:蒋新革

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2020,41(24)

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