"双高"建设背景下高职院校专业群建设的探索与实践——以长春职业技术学院机电学院智能制造中心为例

摘要：

长春职业技术学院按照"双高"建设要求,以专业群对接产业为核心,理清产教融合、校企合作关键逻辑,开展专业群建设.具体举措为:以"双高"建设发展为契机,创新多元化人才培养模式,建设智能制造相关先进技术网络教学和培训资源平台,开展线上和线下教学和培训,打造技术服务与社会培训"双轮驱动"社会服务平台,将专业群打造成国际有影响力的专业群,为吉林高等职业教育向"一带一路"沿线国家和地区提供"长职标准".

关键词：高职院校、"双高"建设、专业群、智能制造、人才培养模式

所属期刊栏目：41

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：长春市职业教育教学改革实践研究项目"基于'工匠精神'的高职教育人才培养模式研究——以长春职业技术学院工程分院为例";主持人:张鑫;吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"高职教育培养学生'工匠精神'途径的实践研究";主持人:张鑫;吉林省教育科学"十三五"规划2019年度课题项目"产学对接模式下高职机械类专业人才培养质量提升方法与实践研究";主持人:王姗珊

在线出版日期：2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32